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摘要:
数感就是一个人对数的意义和运算的直觉感知,具有良好数感的人,对数的意义和运算有灵敏而强烈的感觉、感受和感知的能力,并能做出迅速准确的反应.教学中应联系生活细心观察,操作体验等方面培养学生的数感.
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数感
培养
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新课标
数感
培养
策略
发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养学生数感的教学策略
来源期刊 学生之友(小学版)下 学科
关键词 生活 观察 体验 情境
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
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1 黄少荣 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活
观察
体验
情境
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生之友(小学版)下
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
chi
出版文献量(篇)
2355
总下载数(次)
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2240
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