高职高专生应用文写作能力的培养策略探析

• 作者: 朱瑾
• 来源期刊: 湖南中学物理·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 高职高专院校 写作能力 应用文写作能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 前沿策略
• 页码范围: 53
• 分类号: G712
• 字数: 1762字
• 语种: 中文

摘要

通过分析高职高专学生的应用文写作能力,初步探讨了培养高职高专学生应用文写作能力的策略.对于提高教育事业投资的效益,培养合格的全面发展的人才,以期促进高职高专院校学生应用文写作能力的培养,无疑是有着重要意义的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱瑾		13	20	3.0	4.0