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从备课入手打造高中历史个性化课堂
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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基于核心素养培养的高中历史个性化教学探究
核心素养培养
高中历史
个性化教学
探究
对高中历史教学备课的一些探究
高中历史
备课
高效
渗透核心素养,打造有内涵的高中历史课堂
高中历史
核心素养
内涵课堂
构建措施
浅谈高中历史高效课堂
高高中历史
高效课堂
历史教学
效率
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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