论免费师范生教育实习目标设计的优化

• 作者: 林克松
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 免费师范生 教育实习 目标
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G658.3

摘要

我国第一届免费师范生即将面临教育实习,教育实习对免费师范生的影响意义重大。然而当前,免费师范生教育实习目标存在缺乏关注度、实效度、清晰度及区分度等困境,这将严重影响免费师范生教育实习的质量。免费师范生教育实习要开创新局面,首先要优化教育实习目标,需要从教师专业发展的理论出发,运用课程开发的相关理论来思考如何设计,并在建构目标时有机融合教师教育的理论学习和实践学习,从而真正发挥免费师范生教育实习的价值和功用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林克松		68	176	8.0	10.0