浅析加强初等数学与高等数学衔接的策略

• 作者: 卯兴聪
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 初等数学 高等数学 衔接 策略
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 218-219
• 分类号: G63
• 字数: 1799字
• 语种: 中文

摘要

通过对初等数学与高等数学教学脱节的原因进行分析,总结出如何能够做好教学的衔接工作,通过引导学生掌握方法,改革教学方式,使学生形成良好的习惯,重识学生培养自身的自学能力等可以加强初等数学与高等数学的衔接策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卯兴聪		10	1	1.0	1.0