园林水彩表现技法课程教学改革探索

• 作者: 高飞
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 园林水彩表现技法课程 教学目标 教学模式创新 评价方式
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 106-108
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0

摘要

立足于课程的教学创新研究,从教学目标与方向、改变水彩＂工具＂地位两方面再定位园林水彩表现技法课程,同时提出课程教学中应重视＂表现＂与＂设计＂的衔接,把握＂教＂与＂学＂的角色尺度,打破＂基础＂与＂专业＂的课程界限,从教学方法、教学观念、教学内容、教学形式、评价方式五个层面探讨了课程的创新模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高飞		14	79	5.0	8.0