工科类高校人文素质课程实施现状及对策

• 作者: 段兴利 解梅 陈红
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 工科类高校 人文素质课程 实施现状 对策
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

人文素质课程是适应素质教育、促进学生个性发展、拓宽学生知识面、培养学生创新能力的重要课程。目前,我国工科类高校人文素质课程实施存在着诸多问题,针对这些问题,探讨了人文素质课程设置的相关改进对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段兴利		29	306	9.0	17.0
2	解梅		18	64	5.0	7.0
3	陈红		11	28	3.0	5.0