关联理论框架下话语标记语"well"的认知研究

• 作者: 方宗样 袁周敏
• 来源期刊: 福建论坛（社科教育版）
• 学科: 文学
• 关键词: well 话语标记语 关联理论 认知效果 在线推理
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 45-48
• 分类号: H313
• 字数: 6640字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6847.2010.08.020

摘要

关联理论为研究以"well"为代表的话语标记语提供了较好的理论框架和语用参照,从说话人和听话人认知关联和认知效果出发,说话人的认知环境通过"well"与现时语境相互作用,生成三种分类:"well"加强现时语境假设、与现时语境假设产生矛盾、与现时语境假设相结合,产生语境隐含.关联理论为话语标记语在语篇中的定位奠定了理论依据,也为理解其语用功能提供了可操作的推理模武.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁周敏	南京大学外国语学院	5	144	3.0	5.0
2	方宗样	南京邮电大学涉外教育学院	1	0	0.0	0.0