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摘要:
众所周知,“五好”学生才是真正的好学生;“五好”教育才是真正的素质教育。所谓“五好”,就是德、智、体、美、劳全面发展。作为英语教师,我们不难发现小学英语教学中处处体现着素质教育的痕迹。
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核心素养
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “五好”教育在小学英语教学中的体现
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学英语教学 素质教育 全面发展 英语教师 好学生
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号 G623.31
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研究主题发展历程
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小学英语教学
素质教育
全面发展
英语教师
好学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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