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如何在数学课堂教学中培养学生的合作交流能力
数学教学
合作学习
合作交流能力
如何在数学课堂教学中培养学生的创新能力
数学课堂教学
创新能力
培养
如何在数学课堂中培养学生的逻辑推理能力
数学课堂
培养
学生
逻辑推理能力
如何在数学课堂教学中培养小学生的核心素养
核心素养
兴趣
数感
意识
实际问题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何在数学课堂中培养能力
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 培养能力 数学课堂 学生自主学习 学生兴趣 师生双边活动 数学教学 学习兴趣 课堂导入
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号 G421
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于桂先 1 0 0.0 0.0
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二级引证文献  (0)
2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
培养能力
数学课堂
学生自主学习
学生兴趣
师生双边活动
数学教学
学习兴趣
课堂导入
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
论文1v1指导