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摘要:
通过实施"校院合一"实训教学模式,合理整合教学资源,让学生在真实的临床工作中进行实训,使教学内容与临床岗位相结合,以强化学生实践能力和解决实际问题能力.
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文献信息
篇名 临床检验基础课程"校院合一"实训教学模式的研究与实践
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 临床检验基础 实训教学 "校院合一" 人才培养模式
年,卷(期) 2010,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-108
页数 分类号 G420
字数 1913字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2010.19.068
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李彦娜 15 49 3.0 6.0
2 王富伟 20 35 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
临床检验基础
实训教学
"校院合一"
人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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