初中数学“三段五步教学法”

• 作者: 刘崇慧 孙成强
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 五步教学法 学习信心 抽象思维 逻辑思维 学习兴趣 其他学科 作业量
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

长久以来，初中数学一直是以抽象思维、逻辑思维量大，作业量多，占用时间长，令学生望而生畏。他们想学却不知道怎么学，越学越糊涂：不知道学什么，题越做越多，课程越学越累，成绩却越来越差。因而丧失了学习信心，失去了学习兴趣，导致厌学，甚至影响其他学科的学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙成强		6	0	0.0	0.0
2	刘崇慧		6	0	0.0	0.0