通过个体反馈方法促进个体教学质量提高

• 作者: 吴冬平
• 来源期刊: 科园月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学质量 信息反馈与评价 个体反馈信息
• 年，卷（期）: 2010,（19）
• 页码范围: 53-54
• 分类号: G64
• 字数: 2544字
• 语种: 中文

摘要

教学质量的提高是一个系统工程,涉及教学环境、教学过程、信息反馈与评价等多方面.教学质量发展和学校质量发展离不开课程教学信息的反馈,而如何有效地获得反映教师教学质量的个体反馈信息,如何确保个体反馈信息促进教学质量提高,是教学质量发展所需解决的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴冬平		9	55	4.0	7.0