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摘要:
生物课堂教学是中学生物学教学的最重要组成部分,是达成中学生物学教学目标的基本途径和方法.对动态生成式生物课堂教学的建构进行简单的阐述,对生物教学提出建议.
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体验式教学法
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应用
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文献信息
篇名 动态生成式生物课堂教学的建构
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 预设 生成 教学动态生成
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-93
页数 分类号 G633
字数 3699字 语种 中文
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1 徐素梅 1 0 0.0 0.0
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预设
生成
教学动态生成
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
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24
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