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摘要:
<新课程标准>提出:"教学应在师生平等对话的过程中进行."本文通过一堂德育课,分析了课堂教学中问答行为和讨论行为的应用,探讨了<新课程标准>提出的教学中教师是组织者、引导者与合作者的教学新理念.
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文献信息
篇名 对话教学在德育课堂中的应用
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词 新课程标准 问答行为 讨论行为 应用策略
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目 教研篇
研究方向 页码范围 112-113
页数 分类号 G63
字数 4608字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 许萍萍 5 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程标准
问答行为
讨论行为
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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出版文献量(篇)
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