SOLO分类理论在教学评价中的应用探析

• 作者: 赵建华 赵长林
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: SOLO分类理论 教学评价 新课程改革
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 158-160
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

目前,我国基础教育阶段的新课程改革正如火如荼地进行,伴随课程的改革,与之相关的教学评价也发生了显著的变化。SOLO分类理论为教学评价提供了一种全新的方法,有助于推进新课程改革的进行。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵长林		76	320	9.0	14.0
2	赵建华		3	25	2.0	3.0