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摘要:
《高中语文课程标准》在阅读与鉴赏方面对高中生有明确的要求,要求高中生“具有广泛的阅读兴趣,努力扩大阅读视野。学会正确、自主地选择阅读材料,读好书,读整本书,丰富自己的精神世界,提高文化品位。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语文学习的清泉活水——高中生课外阅读状态探究
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 阅读状态 高中生 语文学习 课外 活水 语文课程标准 阅读兴趣 阅读视野
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号 G635.5
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴歆 7 2 1.0 1.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
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阅读状态
高中生
语文学习
课外
活水
语文课程标准
阅读兴趣
阅读视野
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
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0
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