英日对比下的日语教学分析

• 作者: 殷二永
• 来源期刊: 黑龙江科技信息
• 学科: 文学
• 关键词: 日语教学 二外日语 英日对比
• 年，卷（期）: 2010,（32）
• 页码范围: 211-211,204
• 分类号: H3
• 字数: 2027字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1328.2010.32.204

摘要

本文对英日两种语言的部分语法现象作了对比分析,认为英语专业的学生在学习日语过程中,采用英日对比法了解两语的异同以加深掌握记忆,提高学习水平.在教学中可适当采取语言对比方法,将语言对比研究与外语教学结合起来,通过英日语在时态、语态和助词等方面的对比,从而使学生的第二外语学习更加容易,更加有效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷二永		6	5	2.0	2.0