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摘要:
"自律"是指个体的人依靠理性、信念和伦理良心,靠内心的自省、自觉和自为,来调节自己,丰富、发展和圆满自己的言语、行为.故道德自律不是靠外部强制性,不是个体的人屈从于外界的控制或压力,而是尊重个体的人的生存状态和价值,强调自主、自觉和自我教育,重视发挥人的主体意识、智慧和创造力,升华为人的存在价值.
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如何培养学生的自律能力
小学生
自律能力
提升方式
小学生优良道德品质的培养途径
小学生
道德品质
培养途径
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篇名 培养学生道德自律途径初探
来源期刊 学生之友(初中版)上 学科
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年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
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页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 周晓燕 6 0 0.0 0.0
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学生之友(初中版)上
月刊
1002-2023
23-1113/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号301室
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