罗杰斯非指导性教学在现代大学教学中的运用

• 作者: 易大方 李经天
• 来源期刊: 湖北经济学院学报（哲学社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 卡尔·罗杰斯 非指导性教学 现代大学教学
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 177-178
• 分类号: G64
• 字数: 4311字
• 语种: 中文

摘要

罗杰新非指导性教学思想在教育界具有革命性的影响.介绍了非指导性教学思想的基本内涵,探讨了非指导性教学的特点及在现代大学教学活动中的价值,并分析了大学实施非指导性教学原则、实施途径以及存在的局限.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李经天	湖北大学教育学院	54	65	5.0	6.0
2	易大方	湖北大学教育学院	8	77	3.0	8.0