基于"非指导性教学"理念的小学语文优化教学探讨

• 作者: 张亚玲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 非指导性教学 小学语文 优化教学
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究2
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育改革工作的持续推进,小学语文教师在对学生进行教学时,为了促进学生成绩的提升,从而逐渐将非指导性教学模式运用到了教学之中.通过这种方式,有利于学生在学习语文知识的过程中,对于学习语文知识更加拥有学习的兴趣,从而进一步促进学生语文成绩的提升,有利于学生的发展.因此,对非指导性教学模式在小学语文教学中的方式进行了深入的分析,从而为促进我国小学语文教学的发展提供一定的帮助,进一步优化语文教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张亚玲		6	5	1.0	2.0