作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
数学史运用与小学数学有效教学
小学数学
数学史
激发兴趣
深化认知
培养态度
数学史融入高等数学教学的探究
数学史
数学概念
高等数学
数学教学中融入数学史的价值探讨
数学史
社会发展
思维过程
合作意识
探究意识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数学史融入小学数学教学的现状调查与分析
来源期刊 小学教学 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目 "数学史融入教学"研究专辑
研究方向 页码范围 6-8
页数 分类号 G623.5
字数 2351字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2193.2010.08.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡晓敏 浙江省实验学校杭州市胜利小学 2 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (1)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(4)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(1)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学
半月刊
1674-277X
41-1394/G4
郑州市顺河路11号
chi
出版文献量(篇)
14479
总下载数(次)
20
总被引数(次)
3345
论文1v1指导