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我国的"校企合作"和德国"双元制"存在的差距——基于法律的视角
我国的"校企合作"和德国"双元制"存在的差距——基于法律的视角
作者:
周娟娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职业教育法
双元制
校企合作
摘要:
众所周知,德国"双元制"是迄今为止最成功的职业教育模式之一,这当然与德国的历史上重视技术,学徒制的发展有很大的关系.但是笔者认为最重要的还是德国有一系列完善的法律保障措施来巩固.这就与我们国家制定的有关职业教育法律法规产生了鲜明的对比,尤其是法律在规定企业行为上.由此我国面临着修订职业教育法的迫切需要.
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双元制
校企合作
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职业教育
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双元制
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文献信息
篇名
我国的"校企合作"和德国"双元制"存在的差距——基于法律的视角
来源期刊
新课程(教师版)
学科
教育
关键词
职业教育法
双元制
校企合作
年,卷(期)
2010,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
95-96
页数
分类号
G71
字数
2550字
语种
中文
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