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让我们的语文教学回归本质
语文教学
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文献信息
篇名 曾经误导过我们的语文教学观点
来源期刊 语文教学与研究(大众版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 理论阐释
研究方向 页码范围 20-21
页数 分类号 G63
字数 3680字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0498.2010.04.005
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