关于中职数学教学的理性思考

• 作者: 郑宁红
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 因素 措施
• 年，卷（期）: 2010,（24）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 31-33
• 分类号: G71
• 字数: 3277字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2010.24.013

摘要

本文就新形势下的数学教学提出了更新理念、渗透德育教育、优化数学课堂教学等措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑宁红		4	4	1.0	1.0