论职业教育中的人文教育

• 作者: 焦方瑞
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 继续教育 考核 完善举措
• 年，卷（期）: 2010,（36）
• 所属期刊栏目: 热门话题
• 页码范围: 42-44
• 分类号: G71
• 字数: 4558字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2010.36.017

摘要

本文叙述了各地教育行政管理部门推出的对中小学(中职)教师的考核新政,既有其积极的因素,又存在某些弊端,提出了完善的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦方瑞	华东师范大学课程与教学研究所	6	19	1.0	4.0