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摘要:
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以实践活动引导学生学习英语
实践活动
英语教学
学习兴趣
利用活动彰显品德与社会课堂的魅力
品德与社会
课堂教学
活动
引导学生参与活动彰显数学课堂魅力
小学数学
学生参与
课堂活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 用活动引导学生实践
来源期刊 教育:教学科研(下旬) 学科 教育
关键词 鉴赏能力 课堂教学 教学活动 审美素质 情绪高涨 学习艺术 “注入式” 应让 学习过程 主动探究
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号 G633.955
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
鉴赏能力
课堂教学
教学活动
审美素质
情绪高涨
学习艺术
“注入式”
应让
学习过程
主动探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育:教学科研(下旬)
其它
1673-2413
出版文献量(篇)
4366
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3
总被引数(次)
0
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