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牛津和哈佛大学办学理念与办学特色比较研究
牛津大学
哈佛大学
办学理念
办学特色
比较研究
从哈佛大学的《零点计划》谈我国高校艺术教育与人才培养
美国
《零点计划》
艺术教育
音乐审美
创意性思维
牛津和哈佛大学办学理念与办学特色比较研究
牛津大学
哈佛大学
办学理念
办学特色
比较研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 华夏基金·哈佛大学中美学生领袖峰会感悟与收获
来源期刊 钱经 学科 教育
关键词 哈佛大学 峰会 学生 领袖 中美 基金 华夏 感悟
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号 G649.712
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
哈佛大学
峰会
学生
领袖
中美
基金
华夏
感悟
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
钱经
月刊
1672-8092
CN 61-1428/F
北京市朝阳区东三环中路甲10号赢嘉中心A座15层
出版文献量(篇)
6157
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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