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澳大利亚教育督导制度特点对我国的启示
澳大利亚
教育督导
教育的督导制度
教育督导与学生的发展
学校
教育督导
学生的发展
美国学区督导的角色探析
学区督导
角色
多样性
原因分析
核心角色
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中英教育督导制度的差异及其原因探析
来源期刊 教学月刊(中学版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-8
页数 分类号 G63
字数 4129字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-7058.2010.14.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 芦雷 辽宁师范大学教育学院 4 34 4.0 4.0
2 徐鹏 8 11 2.0 3.0
传播情况
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期刊影响力
教学月刊(中学版)
半月刊
1671-7058
33-1279/G4
浙江省杭州市文三路140号
chi
出版文献量(篇)
7396
总下载数(次)
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总被引数(次)
8535
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