谈视障钢琴教学对象及教学的特殊性

• 作者: 孙英 常婧
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 视障 钢琴教学 特殊性
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G633.951

摘要

文章以视障钢琴教学为着眼点,分析研究其特殊性,以期借鉴普通钢琴教学的方法,制定出一套具有针对性的,符合视障学生生理、心理特点的钢琴教学法,推动钢琴教学的全面发展。在对相关文献、资料搜集、整理的基础上,结合对北京市盲人学校和北京联合大学特殊教育学院的在校盲人学生所进行的钢琴教学实践活动,加深了在视障学生钢琴教学理论和实践方面的认识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙英	燕山大学艺术与设计学院	13	7	2.0	2.0
2	常婧		1	0	0.0	0.0