浅谈艺术设计创造性思维教育——教学实践过程中的困惑与疑问

• 作者: 周浩
• 来源期刊: 艺术与设计：理论版
• 学科: 文学
• 关键词: 艺术设计创造性思维 教学实践 疑问与困惑
• 年，卷（期）: 2010,（1X）
• 页码范围: 140-142
• 页数: 3页
• 分类号: J50

摘要

文章拟通过艺术设计创造性思维原理分析以及为期四周的课程教学实践,总结自身以及大学二年级阶段视觉传达系学生的困惑与疑问,提出问题并探寻解决问题的方法以及课程中教与学的点滴感想。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周浩	天津美术学院设计艺术学院	1	0	0.0	0.0