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摘要:
数学建模对于数学基础扎实的普高教学来说是常见的,而对于基础参差不齐又薄弱的中职教学是难见的.为了适应现代教育的要求,根据中职学校的实际情况,笔者提出中职数学应该适当合理地开设数学建模选修课.
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文献信息
篇名 中职数学开设数学建模选修课之浅见
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 数学建模 数学建模选修课 中职数学 中职学生
年,卷(期) 2010,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 分类号 G712
字数 2075字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.20.051
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈淑懿 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学建模
数学建模选修课
中职数学
中职学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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