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摘要:
随着教育不断改革,多媒体教学愈加广泛应用于护理临床教学中,改变了传统护理小课讲授模式,使教学更加生动、直观、感官性强,提高学生的学习兴趣和效率.作为临床护理教师,要改变传统教育观念,加强计算机基本知识学习,加强现代教育技术学习,不断提高自身教育水平.
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文献信息
篇名 多媒体教学在临床护理教学中的应用
来源期刊 临床医学工程 学科 医学
关键词 多媒体 临床护理教学 应用
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 137-138
页数 2页 分类号 R47|G431
字数 2021字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4659.2010.03.069
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓红 中山大学附属第一医院儿科 37 399 12.0 19.0
2 古玉芬 中山大学附属第一医院儿科 50 259 9.0 12.0
3 陈云玲 中山大学附属第一医院儿科 7 34 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
临床护理教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
临床医学工程
月刊
1674-4659
44-1655/R
大16开
广东省广州市广州大道中1307号
46-130
1994
chi
出版文献量(篇)
14428
总下载数(次)
7
总被引数(次)
42189
论文1v1指导