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摘要:
【正】电化教学是现代化教学手段。它的魅力所在,不仅是直观形象、光色绚丽和悦耳动听,还能创设特定的教学情境,使教学内容充满趣味性,激发学生学习的兴趣,并能造就想象的空间,培养学生的思维创造能力,但是,在现在的一些美术课中,我们也看到有些教师过分依赖多媒体,教师
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内容分析
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文献信息
篇名 巧用多媒体 优化美术课堂教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 美术课堂教学 现代化教学手段 电化教学 教学情境 悦耳动听 光色 创造能力 美术欣赏教学 小学美术
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-112
页数 1页 分类号 G623.75
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作者信息
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1 刘亚平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术课堂教学
现代化教学手段
电化教学
教学情境
悦耳动听
光色
创造能力
美术欣赏教学
小学美术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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