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让小学生体验写作的快乐
让小学生体验写作的快乐
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摘要：
写作水平的提高,不可能一蹴而就,要通过认真观察、长期练笔,特别是通过反复修改自己的文章来不断克服困难,增强耐挫力才能提高.让学生体验写作的快乐,享受成功的幸福,以培养持久的写作兴趣.
推荐文章
如何让小学生快乐写作
小学生
快乐写作
方法
让小学生在快乐中学习识字
愉快氛围
多媒体
评价方式
让作文成为小学生快乐展示的舞台
起点
细心
留心
升华情感
让小学生在体验中获得写作的乐趣
体验式作文
大语文教学观
成功体验
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
| 篇名 | 让小学生体验写作的快乐 | ||
| 来源期刊 | 小学时代(教育研究) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 写作 培养 兴趣 持久 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（2） | 所属期刊栏目 | 教学天地 |
| 研究方向 | 页码范围 | 64 | |
| 页数 | 分类号 | G62 | |
| 字数 | 2013字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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写作
培养
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持久
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期刊影响力
小学时代(教育研究)
主办单位：
吉林出版集团
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-2188
CN：
22-1043/C
开本：
16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-505
创刊时间：
2009
语种：
chi
出版文献量（篇）
4602
总下载数（次）
4
总被引数（次）
2428
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