对大学英语听说教学的调查思考

• 作者: 郑婷婷
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 听说水平 现状 原因 对策
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 177-179
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

语言是人类最重要的交际和思维工具。它是以语音为物质外壳、词汇为建筑材料、语法为框架而构成的符号体系的信息载体。本文通过对协和学院英语听说教学现状的调查,分析了影响听说水平的主要障碍——语言因素和非语言因素,提出了提高听说水平的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑婷婷	福建师范大学协和学院	16	13	3.0	3.0