诗之三境——古诗教学四步

• 作者: 程国胜 高洪涛
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报(学科版)
• 学科: 文学
• 关键词: 古诗教学 诗之三境 描绘
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 21-22
• 分类号: I052
• 字数: 2323字
• 语种: 中文

摘要

王昌龄在<诗格>中曾说过:诗有三境,一曰物境,二曰情境,三曰意境.在教学过程中,我们要尝试引领学生通过描绘、想象、神会、比较,更好的领略古诗所蕴含的"三境".另外在古诗的教学中要引导学生运用比较法,领略不同风格、主题的诗歌.