学分制模式下大学生综合测评优化分析——以南京信息工程大学综合测评体系为例

• 作者: 周娟娟 王玉萍
• 来源期刊: 今日南国：理论创新版
• 学科: 教育
• 关键词: 学分制 综合测评 优化
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

以南京信息工程大学综合测评系统为例,通过分析发现,该综合测评体系存在定性分析可操作性不强、评价因子权重设置欠合理、缺乏动态分析过程等问题,为了适应学分制模式下学生工作的日常管理需要,对该综合测评体系提出了优化建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玉萍		16	40	4.0	5.0
2	周娟娟		8	5	2.0	2.0