公共英语“分层次、一体化、产教结合”教学模式研究

• 作者: 李雨玲
• 来源期刊: 农村．农业．农民：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 产教结合 一体化 中等职业学校 英语 人才培养目标 中职学校 专业理论课
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G719.21

摘要

教育部颁发的《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》,对中等职业学校的人才培养目标进行重新定位,中职学校的教学模式呈现出多样化的发展趋势。由于中职学校多年来形成的专业理论课与实践技能课相脱节、公共文化课与专业课相脱节、学校专业教育与生产实践相脱节局面，

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1	李雨玲		2	0	0.0	0.0