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摘要:
提高质量是教育改革和发展的核心任务。教育科研为教育决策提供依据和思路,进而对教育宏观质量产生重大影响;为教育工作者专业发展提供主要路径,进而成为教育微观质量的决定性因素。作为教育教学研究中心、教育决策咨询服务中心、教育科研管理指挥中心、教育发展水平与教育质量监测评价中心,各级教育科研(教研)机构在提高教育质量中具有战略性地位。加强教育科研重点是对教育科研工作政策的支持和经费支持。
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文献信息
篇名 教育科研是提高教育质量的关键要素
来源期刊 当代教育论坛:综合版 学科 教育
关键词 教育科研 教育质量 教研机构 工作政策
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号 G526.3
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1 姜正国 22 58 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育科研
教育质量
教研机构
工作政策
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
当代教育论坛:综合版
月刊
1671-8305
43-1391/G4
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
2593
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