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摘要:
担任班主任这么多年来,本人一直坚持与科任教师协同合作,给科任教师一定的空间,让他们一起参与班级管理,取得了一定的成效。
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班主任
科任教师
协同育人
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 给科任教师适当的空间——也谈一点班级管理的技巧
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 科任教师 班级管理 空间 技巧 协同合作 班主任
年,卷(期) jxjyzhb-c_2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王向芳 景德镇市浮梁县三龙中心学校 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
科任教师
班级管理
空间
技巧
协同合作
班主任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
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