对小学数学教学中"引趣"策略的探讨

• 作者: 陈兰芳
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 教学策略 引趣
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 61
• 分类号: G62
• 字数: 2103字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是人的一种带有趋向性的心理特征,是学生学习的内部驱动力,是驱动系统中最现实、最活跃、最强烈的心理因素.因为,在小学数学教学中,合理的运用兴趣的作用,开展"引趣"的教学策略,可以有效的提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈兰芳		2	2	1.0	1.0