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摘要:
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用提问为学生营造“探究”的良好氛围
课堂教学
探究
提问
思绪
培养学生的创新素养从数学课堂提问开始
学习兴趣
认知水平
层次性
开放性
创新性
学生自主提问能力的培养
自主提问
学习能力
教学方法
用“心”面对学生
决心
信心
宽容心
恒心
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 用"创新提问"抓住学生的心
来源期刊 新课程(教师版) 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 课改篇
研究方向 页码范围 22
页数 分类号
字数 2889字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈华 17 54 4.0 7.0
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