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摘要:
【正】一、体育"学困生"的形成(一)学校的责任体育"学困生"的形成,学校具有不可推卸的责任,在应试教育的大环境下,片面追求生学率,学校领导和教师只把着眼点放在少数能考上重点中学和能上大学的学生身上,对大多数学生采取放任自流的办法。学生违反了纪律,出了问题,无人管或只是敷衍了事。对体育课不闻不问,更有甚者随便挤占
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农村小学"体育学困生"转化策略探究
农村小学
体育学困生
转化
策略
如何用赏识教育转化体育学困生
中小学体育教学
赏识教育
学困生
教育转化
教育教学思想
教育教学改革
体育教师
关于高中学困生转化教育的几点思考
高中学困生
转化教育
自信心
浅议学困生的教育转化策略
学困生
转化
爱心
耐心
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对“体育学困生”进行转化教育的思考及策略
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 重点中学 文化课成绩 游戏法 学习动机 运动乐趣 怕苦怕累 心理发生 完成动作 性格内向 耐力素质
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 144-144
页数 1页 分类号 G633.96
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 达文瑞 邢台市第十中学体育教研组 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
重点中学
文化课成绩
游戏法
学习动机
运动乐趣
怕苦怕累
心理发生
完成动作
性格内向
耐力素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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0
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