浅谈语文课堂中如何激发学生情感

• 作者: 王国新
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生情感 语文课堂 激发 知识技能 苏霍姆林斯基 精神世界 写作意图 价值观
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2010,（8）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2

摘要

苏霍姆林斯基也曾经说过：“只有当情感的血液在知识这个活的机体中欢腾流动的时候,知识才能触及人的精神世界。”确实,很多学生之所以不能学好语文,是因为他们的情感没有被激发,学生只是浮于文本表面,没有融入课文的情境中去,深入领会作者的写作意图和作者的情感。语文课的意义不是仅仅停留在知识和技能上,更重要的是要通过这些富有灵感的文字去影响学生的情感,从而使他们既学到知识技能,又陶冶了情操,逐渐形成正确的世界观和价值观。那么,如何才能激活学生情感呢？笔者有以下看法：

作者信息

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1	王国新		2	0	0.0	0.0