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摘要:
本文通过对比英汉两种语言在语音、词汇、文化三方面的差异,指出中国学生在英语学习阶段存在的语言负迁移现象,并探讨了相应对策.
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关于汉语句法在英语学习中负迁移现象的分析
英语学习
汉语
句法
负迁移
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英语写作句法层的汉语负迁移
语言迁移
负迁移
英语写作
句法
关于汉语句法在英语学习中负迁移现象的分析
英语学习
汉语
句法
负迁移
对比分析
英语教学中应注意母语负迁移对汉英翻译中多余词汇现象的影响
二语习得
母语负迁移
汉英翻译
多余词汇
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 汉语负迁移对英语学习的影响及其对策
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 文学
关键词 汉语 英语教学 负迁移
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 分类号 H3
字数 1842字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢静 10 38 4.0 6.0
2 蒋葳 3 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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1999(1)
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
汉语
英语教学
负迁移
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
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