作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文言文教学是初中语文教学的一个重要组成部分,在培养学生思想素养、人文精神、提升人格魅力方面有着举足轻重的作用。如何提高文言文教学,笔者认为应该立足精致,抓住关键环节,夯实重点知识,才能确保教学的有效。“天下之大事必作于细”。(《韩非子·喻老》)对此笔者从“读”“抄”“练”“连”四方面进行了一些思考和探索,以期和大家交流。
推荐文章
如何提高初中文言文教学的有效性
引导
预习
提出
解决
方法
有效
浅谈初中文言文教学有效性探索
初中语文
文言文教学
有效性
初中文言文教学现状与对策
初中语文
文言文教学
现状对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 立足精致 力求有效——谈初中文言文教学
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 文言文教学 初中语文教学 思想素养 人文精神 人格魅力 “连” “练” “读”
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱军 7 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文言文教学
初中语文教学
思想素养
人文精神
人格魅力
“连”
“练”
“读”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导