作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
俗话说:“兴趣是最好的老师。”要抓好小学语文教学,培养小学生学习语文的兴趣很重要。有了兴趣,学生学习才会有动力,才能变“要我学”为“我要学”。兴趣对于促进学生学习,促使学生早日成材有很大作用,而且兴趣是可以培养和提高的。《语文课程标准》中明确指出:基础教育阶段语文课程的首要任务是激发和培养学生学习语文的兴趣。因此,作为一名小学教师,该如何去看待兴趣与教学的关系以及如何去激发学生学习的兴趣,这是一个值得探讨的问题。
推荐文章
谈如何激发小学生的作文写作兴趣
小学生
创设情境
多媒体
激发小学生学习语文兴趣的办法分析
小学生
语文学习
激发兴趣
主要策略
激发小学生语文学习兴趣的策略
小学生
语文
学习兴趣
激发
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈激发小学生语文兴趣的途径
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 学习兴趣 语文教学
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周丹良 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导