浅议历史教学中的课堂提问

• 作者: 孙正勇
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 教学 课堂提问
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 210
• 分类号: G63
• 字数: 1975字
• 语种: 中文

摘要

在高中历史教学中,课堂提问是师生开展双边活动、推进教学活动深入的重要方式与载体,有经验的高中历史教师都将课堂提问的设计作为教学组织的重要组成部分,依据知识性或开放性内容的特点采取相应的提问设计,本文主要针对课堂提问的价值、分类和原则等方面展开论述.

作者信息

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1	孙正勇		3	0	0.0	0.0