浅析课堂积极发言对中学生的影响

• 作者: 寿纪涛
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 积极发言 综合素质 中学生 影响
• 年，卷（期）: 2010,（16）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 234-235
• 分类号: G42
• 字数: 4476字
• 语种: 中文

摘要

课堂是学生学习的场所.因此,在教学中,教师要根据教学实际,创设必要的情境,给学生提供课内实践的机会,让学生在特定的环境中进行实践体验,使他们在活动中感悟道理,体验情感,规范行为.在课堂上,教师要有目的、有计划、有组织地引导学生积极、自觉地学习和加速掌握科学文化基础知识和基本技能,促进学生多方面素质全面提高.其中,引导学生积极主动发言就是一种很有效的方式.一个学生在课堂上如果总是能够积极发言,那么他的成绩的提升就指日可待了.同时,这还有利于提高该学生的心理素质,对其终身发展带来正面影响.本文从心理、成绩两个方面来谈谈课堂主动发言对学生的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	寿纪涛		2	1	1.0	1.0